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剧情简介
“从个体来说，文化课高未必代表综合专业素质高，但是从群体来说，比如对于某一届学生，文化课高的一般会比文化课低的能力要强。不管是播音主持、表演类，还是导演类，形象本身只是一个外方面条件，我们说秀外慧中，‘慧中’的这个部分我们也一直很关注，并且在所毕业的学生里回头再看，真正对于整个行业来说，从引领也好，从长远的人才培养规划维度来看，综合素质的提升是非常重要的一个构成部分。”影视音乐是融合了视听艺术特质的音乐形态。从心理学的角度来讲，视听之间具有联觉效应，称为艺术通感。影视音乐既有属于音乐艺术的抽象和朦胧，又有视觉符号所赋予的具体的艺术指向。具象的画面给予抽象的音乐强烈的视觉引导和心理暗示，让音乐所传递的情绪情感有了相对明确的目标。优秀影视作品中，声音与画面是双向奔赴的，作曲家会根据影视作品的类型、主题、情节、人物和情境来结构音乐的调式、曲式、配器以及人声等元素。好的影视音乐能够和叙事形成共鸣与交响，让叙事张力更加饱满，叙事逻辑更加平顺，音乐与画面的融合度、表现力趋于统一。
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